单选题：社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是（）。A促进组员相互回馈B保持专注与倾

社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于( )。A支持小组B治疗小组C成长小组D教育小组

在社区居民成长小组的第三次活动中，组员老王和老张因对某个问题的处理意见不同而争执起来，双方都试图让对方接受自己的意见，以争取在小组中的权威地位。上述情形体现了这一阶段组员具有（）的特点。A谨慎与试探B挑战与冲突C抗拒与防卫D疑虑与疏离

在小组工作中。工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是()。A让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言B起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用C促使小组讨论更热烈D使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑

在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（ ）。A鼓励成员互相尊重与关怀B重新建构小组关系C协助组员保持小组经验D协助完善小组规范

在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作( )阶段的特点。A开始B中期转折C后期成熟D结束