人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段,称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件,就会有效促进这方面的发展,如果错过了这一时期,将来就很难弥补

人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段,称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件,就会有效促进这方面的发展,如果错过了这一时期,将来就很难弥补。这一现象的存在说明人的身心发展具有( )。A互补性B阶段性C顺序性D不均衡性

查看答案

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。A热爱学生B全面发展C大众教育D个性化教学

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。A热爱学生B全面发展C大众教育D个性化教学

查看答案

科技发展日新月异,教育对象千差万别,知识更新不断加速,这要求教师必须扮演好( )角色,以适应社会发展的要求。A学习者B示范者C朋友D传道者

科技发展日新月异,教育对象千差万别,知识更新不断加速,这要求教师必须扮演好( )角色,以适应社会发展的要求。A学习者B示范者C朋友D传道者

查看答案

李老师非常注重学生的知识学习,经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩,在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育( )的要求。A促进学生

李老师非常注重学生的知识学习,经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩,在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育( )的要求。A促进学生全面发展B因材施教C循序渐进D统一要求

查看答案

新学期开始了,李老师组织了班会,带领全班同学制定了本班的班规。这时,李老师扮演的是( )。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色

新学期开始了,李老师组织了班会,带领全班同学制定了本班的班规。这时,李老师扮演的是( )。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色

查看答案