单选题：图1是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖

题目内容：

图1是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是(　　)。

A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者
B．狼同化的能量可表示为C=f+i+l
C．若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1×10⁶kJ，那么图中最高营养级所获得的能量

×10⁶kJ
D．食物链中处在最高营养级的生物是分解者

参考答案：

答案解析：

材料：甲、乙两位老师在进行细胞的凋亡一课的教学中分别提出了如下问题：问题：(1)从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问

材料：甲、乙两位老师在进行细胞的凋亡一课的教学中分别提出了如下问题：问题：(1)从教学目标的角度分析案例中两位老师的提问特点。(10分)(2)针对案例中其中一位

分类：高中生物题型：单选题

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分类：高中生物题型：单选题

材料：如下是某教师根据细胞膜的结构和功能设计的导学案，请据此回答问题。细胞膜的结构和功能导学案　一、细胞膜的功能(1)将细胞与_______分隔开。(2)___

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分类：高中生物题型：单选题