题目内容：
关于Excel筛选掉的记录的叙述，下列说法正确的有（）。A．不打印
B．不显示
C．永远丢失
D．可以恢复
参考答案：
多选：关于Excel筛选掉的记录的叙述，下列说法正确的有（）。A．不打印B．不显示C．永远丢失D．可以恢复
- 题目分类：计算机科学技术
- 题目类型：多选
- 查看权限：VIP
A．不打印
B．不显示
C．永远丢失
D．可以恢复
A．不打印
B．不显示
C．永远丢失
D．可以恢复
突触结构如图6所示，神经递质释放会引起突触后膜兴奋。其释放的方式是（ ）。 A．胞吐 B．胞吞 C．主动运输 D．协助扩散
突触结构如图6所示，神经递质释放会引起突触后膜兴奋。其释放的方式是（ ）。 A．胞吐 B．胞吞 C．主动运输 D．协助扩散
视觉的形成部位是（ ）。A．眼 B．视网膜 C．视神经 D．大脑皮层
视觉的形成部位是（ ）。A．眼 B．视网膜 C．视神经 D．大脑皮层
人在吸气时，胸腔和肺内压的变化是（ ）。A．胸廓扩张。肺内压增大 B．胸廓扩张．肺内压减小 C．胸廓缩小，肺内压减小 D．胸廓缩小，肺内压增大
人在吸气时，胸腔和肺内压的变化是（ ）。A．胸廓扩张。肺内压增大 B．胸廓扩张．肺内压减小 C．胸廓缩小，肺内压减小 D．胸廓缩小，肺内压增大
某种植物的光照强度和光合作用的关系如图7所示，P点的生物学含义是（ ）。 A．无光合作用，有呼吸作用 B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡 C．无呼吸作
某种植物的光照强度和光合作用的关系如图7所示，P点的生物学含义是（ ）。 A．无光合作用，有呼吸作用 B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡 C．无呼吸作
“通过案例分析，认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A．该目标是知识目标，属于了解水平
“通过案例分析，认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A．该目标是知识目标，属于了解水平