简述题:(2014山东临沂)一位初中女同学找老师心理咨询,她说自己在班上学习很刻苦,经常拿第一。如果有时当不了第一,就感觉别人会议论自己,从而感到难受,自己不知道怎么办

题目内容:

(2014山东临沂)一位初中女同学找老师心理咨询,她说自己在班上学习很刻苦,经常拿第一。如果有时当不了第一,就感觉别人会议论自己,从而感到难受,自己不知道怎么办。问题:请你对这位学生的心理问题作分析,并给出你的心理咨询意见。

答案解析:

(2015山东)心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决

(2015山东)心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题,

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(2015福建)奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与()。

(2015福建)奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与()。

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(2015福建)最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是()。

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(2014年江苏南通)衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注()。

(2014年江苏南通)衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注()。

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