多选题:(2014黑龙江大庆)遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。A遗传素质决定着发展的速度B生理成熟制约着发展的方向C遗传素质是心理发展的物质前提D遗传素质 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: (2014黑龙江大庆)遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。A遗传素质决定着发展的速度B生理成熟制约着发展的方向C遗传素质是心理发展的物质前提D遗传素质奠定了个体差异的最初基础 参考答案: 答案解析:
(2014河北石家庄)广义的教育主要包括()。A家庭教育B学校教育C社会教育D模仿学习 (2014河北石家庄)广义的教育主要包括()。A家庭教育B学校教育C社会教育D模仿学习 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。A练习法B演示法C参观法D实习法 (2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。A练习法B演示法C参观法D实习法 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2014广西咸阳)我国实行的教育基本制度有()。A国家教育考试制度B学业证书制度C学位制度D教育督导制度 (2014广西咸阳)我国实行的教育基本制度有()。A国家教育考试制度B学业证书制度C学位制度D教育督导制度 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2015山东)下列关于“出淤泥而不染”的说法中,正确的有()。A环境是推动人身心发展的动力B遗传因素是人身心发展的前提C人对环境的作用是能动的D环境不能决定人 (2015山东)下列关于“出淤泥而不染”的说法中,正确的有()。A环境是推动人身心发展的动力B遗传因素是人身心发展的前提C人对环境的作用是能动的D环境不能决定人的发展 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2014广东深圳)德育隐性课程的特点主要有()。A间接性、内隐性B范围的广泛性C影响的不确定性D有意识和无意识的交互作用E内容的明确性 (2014广东深圳)德育隐性课程的特点主要有()。A间接性、内隐性B范围的广泛性C影响的不确定性D有意识和无意识的交互作用E内容的明确性 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案