多选题：(2014广东深圳)德育隐性课程的特点主要有()。A间接性、内隐性B范围的广泛性C影响的不确定性D有意识和无意识的交互作用E内容的明确性

（2016山东）校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的有()。A校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B应该加强一线教师的课程开发能力建设C校本课程开发可以借助外校专家的指导D地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程

(2015湖北潜江)从技术层面看，信息化教育的特征可以归结为()、即时化等多个方面。A数字化B智能化C多媒体化D网络化

(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题。由出

(2015辽宁锦州)素质教育的特征具体包括()。A教育价值的多元化B教育对象的全体性C教育空间的开放性D教育内容的基础性E教育目标的全面性

(2015山东枣庄)在教学《谁是最可爱的人》时,老师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人呢?”老师说：“你热爱劳动,乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人