单选题：有差别的微笑的出现是()发生的标志。A最初诱发性微笑B最初社会性微笑C最初生理性微笑D最初自发性微笑

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。A识字B写字C阅读D写作

在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是()。A观察法B自然实验法C测验法D实验室实验法

人从出生到2～3岁心理发展成就的集中表现是( )。A手眼协调动作的出现B独立性的出现C坚持性的出现D分离焦虑的出现

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”、“饼”、“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。A电报句B完整句C单词句D简单句

幼儿对科学概念掌握的特点为()。A可通过日常交往掌握B可通过个人积累经验掌握C需经过专门教学才能掌握D以上都对