单选题：“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的()。A阶段性B顺序性C不平衡性D个别差性异

人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要()。A淡化教师角色B拓宽知识视野C消除刻板印象D善于换位思考

在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是()。A在几分钟内如果不能找到该学生。应当立刻报告给校长B发动全班同学一起去找他C立刻把他带回教室。但不要太关注他D事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室

下列不属于科研对教师的影响的是()。A有助于教师在教学中倾注自己的感情B促使学生形成良好的品质C促使教师激励学生的探索精神D改善教师的教育教学工作

涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝.卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的，挺好看的。”卢老师的行为体现了()。A公正待生B正面激励C严于律己D严慈相济

幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们()，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。A模仿性差，辨别是非的能力强B依赖性强，辨别是非的能力差C模仿性强，辨别是非的能力差D依赖性差