单选题:幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。A模仿性差,辨

题目内容:

幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(  ),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。

A模仿性差,辨别是非的能力强 

B依赖性强,辨别是非的能力差 

C模仿性强,辨别是非的能力差 

D依赖性差,辨别是非的能力强

参考答案:
答案解析:

李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李 老师的做法体现了()。A终身学习的理念B先进的管理策略C良好的沟通能力D高超的教育

李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李 老师的做法体现了()。A终身学习的理念B先进的管理策略C良好的沟通能力D高超的教育技能

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本.全面实施()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本.全面实施()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人.怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生.促进学生全面发展,

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国家实施素质教育的根本宗旨是( )。A提高个人素质B提高国民素质C培养精英D培养有特长的人

国家实施素质教育的根本宗旨是( )。A提高个人素质B提高国民素质C培养精英D培养有特长的人

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以人为本的幼儿教育()A不考虑优秀学生的特别要求B按照优秀学生的标准要求所有学生C重视优秀学生的个性发展D按学生平均水平要求优秀学生

以人为本的幼儿教育()A不考虑优秀学生的特别要求B按照优秀学生的标准要求所有学生C重视优秀学生的个性发展D按学生平均水平要求优秀学生

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下列对素质教育的理解存在片面性的是( )。A促进学生专业发展B尊重学生个性发展C教育面向全体学生D引导学生协调发展

下列对素质教育的理解存在片面性的是( )。A促进学生专业发展B尊重学生个性发展C教育面向全体学生D引导学生协调发展

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