单项选择题:在教学和学习后进行的评价是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教学和学习后进行的评价是()单项选择题 A、诊断陛评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价 参考答案: 答案解析:
内部控制是商业银行为实现经营目标,通过制定和实施一系列制度、程序和方法,对风险进行( )的动态过程和机制。 内部控制是商业银行为实现经营目标,通过制定和实施一系列制度、程序和方法,对风险进行( )的动态过程和机制。A.评估B.事前防范C.事中控制D.事后监督E.纠正 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括()。 个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括()。多项选择题 A、生理活动B、精神活动C、心理活动D、社会实践活动E、思维活动 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是()。 下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是()。单项选择题 A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。 注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。单项选择题 A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()。 在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()。单项选择题 A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案