单选：根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的

题目内容：

根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。
A．概念学习
B．命题学习
C．发现学习
D．抽象符号学习

参考答案：

答案解析：

在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()A.确保学生的独立地位 B.维持正常课程秩序 C.维护教师的中心地位 D.调动学生的积极性

分类：教师类题型：单选

分类：教师类题型：单选

旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.相对独立性 B.历史局限性 C.社会制约性 D.

分类：教师类题型：单选

分类：教师类题型：单选

分类：教师类题型：单选