对释义的理解正确的是()。

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2007年11月 单项选择题功能性的行为失调指()。

2007年11月 单项选择题功能性的行为失调指()。

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教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于(  )。

教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于(  )。单项选择题 A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念

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活动和交往是学生品德形成的(  )。

活动和交往是学生品德形成的(  )。单项选择题 A、关键B、基础C、内容D、途径

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教学过程阶段的中心环节是(  )。

教学过程阶段的中心环节是(  )。单项选择题 A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

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