题目内容：
(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。
A强制性
B免费性
C公平性
D普及性
参考答案：
答案解析：
单选题：(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。A强制性B免费性C公平性D普及性
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。A个人本位论B
(2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。A个人本位论B社会本位论C形式教育论D实质教育论
(2011江苏南通)从本质上来说，德育过程是()。A个体与环境统一过程B个体与社会统一过程C个体与教育统一过程D个体社会化和社会规范个体化的统一过程
(2011江苏南通)从本质上来说，德育过程是()。A个体与环境统一过程B个体与社会统一过程C个体与教育统一过程D个体社会化和社会规范个体化的统一过程
（2014江西）美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。A课程内容B教学方法C课程目标D教学评价
（2014江西）美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。A课程内容B教学方法C课程目标D教学评价
(2014广西)教育机智体现教师工作具有()。A复杂性B示范性C创造性D长期性
(2014广西)教育机智体现教师工作具有()。A复杂性B示范性C创造性D长期性
(2015陕西西安)()是课程计划构成的核心内容。A课程设置B课程开设的顺序C课时分配D学年编制和学周安排
(2015陕西西安)()是课程计划构成的核心内容。A课程设置B课程开设的顺序C课时分配D学年编制和学周安排