单选题：某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（ ）。A学生身心发展的稳定性B学生身心发展的个别差异性C学生身心发展的互补性D学生身心发展的顺序性

小学四年级（4）班的班主任李老师为了能更好的完成教学任务，每天下班之后认真学习各大专家的理论专著，不断提升自己的教学能力，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（ ）。A终身学习的理念B先进的管理策略C良好的沟通能力D高超的教育技能

波斯纳提出的教师成长公式是（ ）。A知识+技能=成长B经验+反思=成长C自学+教学=成长D学习+实践=成长

高老师为了培养学生的责任意识，组织全班学生开展了“护蛋行动”，这体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B长期性C示范性D创造性

素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（ ）。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进学生个性发展的教育D以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

教师成长的起始阶段是（ ）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D胜任阶段