单选题:波斯纳提出的教师成长公式是( )。A知识+技能=成长B经验+反思=成长C自学+教学=成长D学习+实践=成长 题目分类:小学教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 波斯纳提出的教师成长公式是( )。A知识+技能=成长B经验+反思=成长C自学+教学=成长D学习+实践=成长 答案解析:
高老师为了培养学生的责任意识,组织全班学生开展了“护蛋行动”,这体现了教师劳动具有( )的特点。A复杂性B长期性C示范性D创造性 高老师为了培养学生的责任意识,组织全班学生开展了“护蛋行动”,这体现了教师劳动具有( )的特点。A复杂性B长期性C示范性D创造性 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进学生个性发展的教育D 素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进学生个性发展的教育D以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
教师成长的起始阶段是( )。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D胜任阶段 教师成长的起始阶段是( )。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D胜任阶段 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
为了增进学生对家乡风土人情的了解,唤起学生对于家乡的热爱之情,张老师带领本年级的教师编写了乡土教材《谁不说我家乡美》。张老师很好地扮演了( )角色。A课堂教学组 为了增进学生对家乡风土人情的了解,唤起学生对于家乡的热爱之情,张老师带领本年级的教师编写了乡土教材《谁不说我家乡美》。张老师很好地扮演了( )角色。A课堂教学组织者B课堂教学开发者C学生学习指导者D课堂教学管理者 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
荀况说“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要 荀况说“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是( )。A品德为师B经验为师C专业为师D身正为师 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案