新课程如何克服过去在教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

新课程如何克服过去在教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

查看答案

讲解侧重于发展学生的发散思维能力。(  )

讲解侧重于发展学生的发散思维能力。(  )

查看答案

__________ 课程重在拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学

__________ 课程重在拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。

查看答案

布鲁纳认为学习的实质是主动地形成_________。

布鲁纳认为学习的实质是主动地形成_________。

查看答案

期货公司申请对客户姓名或者名称、客户有效身份证明文件号码、客户期货结算账户户名之外的客户资料进行修改的,应当指明修改申请

期货公司申请对客户姓名或者名称、客户有效身份证明文件号码、客户期货结算账户户名之外的客户资料进行修改的,应当指明修改申请拟提交的期货交易所,监控中心对修改后客户

查看答案