阅读《背影》教学实录(片段),按要求答题。师:从描写父亲穿过铁道,爬上月台为儿子买橘子的文字中,大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。生1:...

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改正下面句子中的语法错误并说明理由。(1)东京的夏天比北京不热。(2)你到底同意我的看法吗?

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“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”作品中的“命运”是活生生的,它会“敲门”.会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和

“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”作品中的“命运”是活生生的,它会“敲门”.会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的憧憬,这位主人公是()A.贝多芬B.巴赫C.舒伯特D.柴可夫斯基

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阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选),按要求答题。阅卷结果显示:采用“学生自主勾画重点字词”帮助学生掌握字词的教师,其学生“识字与...

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教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是( )。A、篆书 B、行书 C、楷书 D、

教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是( )。A、篆书 B、行书 C、楷书 D、

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