选择题:教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是( )。A、篆书 B、行书 C、楷书 D、 题目分类: 语文学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是( )。 A、篆书 B、行书 C、楷书 D、隶书 参考答案: 答案解析:
阅读下面一则有关写作的教学叙事(节选),按要求答题。为了让学生尽快提高写作水平,我要求所有学生每周写篇500字以上的作文,可以摘抄。尽管如此,学生依然... 阅读下面一则有关写作的教学叙事(节选),按要求答题。为了让学生尽快提高写作水平,我要求所有学生每周写篇500字以上的作文,可以摘抄。尽管如此,学生依然... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选),按要求答题。(二)创设情境.尝试练习1.创设情境:两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班... 阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选),按要求答题。(二)创设情境.尝试练习1.创设情境:两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。A.常建《题破山寺后禅院》 B.李商隐《夜雨寄北》 C.白居易《观刈麦》 教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。A.常建《题破山寺后禅院》 B.李商隐《夜雨寄北》 C.白居易《观刈麦》 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:阅读下面的学生习作,完成题。爱的丝雨悄悄来了①风,伴着花谢了又开;雨,随着风飘向大海。现在的我,才明白,爱,是在什么时候悄悄走来。—... 案例:阅读下面的学生习作,完成题。爱的丝雨悄悄来了①风,伴着花谢了又开;雨,随着风飘向大海。现在的我,才明白,爱,是在什么时候悄悄走来。—... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
社会主义道德建设的原则是()。A.为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.爱国主义 社会主义道德建设的原则是()。A.为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.爱国主义 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案