题目内容：
把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。 A．组织策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．元认知策略
参考答案：
答案解析：
单选题：把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。 A．组织策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．元认知策略
把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。 A．组织策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．元认知策略
教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。（ ）
教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。（ ）
我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的（ ）。
我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的（ ）。 A．意义性 B．整体性 C．恒常性 D．选择性
学生林某发现自己的钱包不见了。怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学
学生林某发现自己的钱包不见了。怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（ ）。 A．人格尊严权 B．人
认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（ ）。
认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（ ）。 A．孟子 B．荀子 C．格塞尔 D．威尔逊
下列属于量化评价方法的是（ ）。
下列属于量化评价方法的是（ ）。 A．观察 B．访谈 C．测验 D．考试