单选题:(2014河北沧州)高中阶段学习关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于()。A顺向正迁移B顺向负迁移C逆向负迁移

题目内容:

(2014河北沧州)高中阶段学习关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于()。

A顺向正迁移

B顺向负迁移

C逆向负迁移

D逆向正迁移

参考答案:
答案解析:

(2014陕西咸阳)团体辅导与个别辅导是学校心理辅导的两种主要形式,下列关于它们的叙述不正确的是()。A团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主B个别辅导的基本

(2014陕西咸阳)团体辅导与个别辅导是学校心理辅导的两种主要形式,下列关于它们的叙述不正确的是()。A团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主B个别辅导的基本过程可分为接纳、诊断、干预、随访四个阶段C经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合

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(2016山东)柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是()。A对偶故事法B两难故事法C观察法D问卷法

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(2015广西)在陆钦斯的一个实验中,要求被试用大小不同的容器量出一定容量的水,用数字进行计算(如下表)。第1—7题全部都可以采用B—A—2C的方法进行计算,但

(2015广西)在陆钦斯的一个实验中,要求被试用大小不同的容器量出一定容量的水,用数字进行计算(如下表)。第1—7题全部都可以采用B—A—2C的方法进行计算,但是第6、7题还可以分别采用AC或A+C的方法进行计算。实验分两组,实验组从第1题

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(2015四川)科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()。A定势B原型启发C迁移D问题表征

(2015四川)科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()。A定势B原型启发C迁移D问题表征

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(2015陕西西安)教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。A客观性原则B发展性原则C整体性原则D教育性原则

(2015陕西西安)教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。A客观性原则B发展性原则C整体性原则D教育性原则

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