单选题：(2014广西)联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是()。A模仿B顿悟C灵感D试误

(2015四川)按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A新旧知识是否建立非人为的实质性的联系B学习是否主动学习，反复练习C学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D学习的目的是解决问题还是获得知识

(2015河南三门峡)学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的()。A认知策略B组织策略C资源管理策略D元认知策略

(2014内蒙古赤峰)以下哪种情境最适合教师在学生每次恰当行为发生时都给予强化?()A小明刚开始学习怎样正确地做前空翻B教师给四年级学生复习加法的事实性知识C小丽已形成每天交作业的习惯D小刚学会了上课举手才能回答问题

（2014江西）社会学习理论是由()提出来的。A巴甫洛夫B斯金纳C班杜拉D布鲁纳

(2015湖南岳阳)在思想、情感、态度、行为上主动接受他人影响，使其态度和行为与他人相接近，称之为()。A模仿B依从C服从D认同