多选题:(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想,实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构

题目内容:

(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想,实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成,融文化、身体锻炼于一体;“超级考试”则由学生针对上课内容出题,交换做题。由出题的学生批改及辅导。学生在做中学,学中悟,悟中乐。从现实教育目的的角度分析,上述案例说明()。

A不给学生留作业可以减轻学业负担

B教育应使学生全面发展

C教育要培养学生的实践能力

D实现教育目的的途径多种多样

参考答案:
答案解析:

(2015辽宁锦州)素质教育的特征具体包括()。A教育价值的多元化B教育对象的全体性C教育空间的开放性D教育内容的基础性E教育目标的全面性

(2015辽宁锦州)素质教育的特征具体包括()。A教育价值的多元化B教育对象的全体性C教育空间的开放性D教育内容的基础性E教育目标的全面性

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(2015山东枣庄)在教学《谁是最可爱的人》时,老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,

(2015山东枣庄)在教学《谁是最可爱的人》时,老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人

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(2015安徽)与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是()。A学校教育是有目的、有计划地培养人的活动B学校教育对人的影响全面而且系

(2015安徽)与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是()。A学校教育是有目的、有计划地培养人的活动B学校教育对人的影响全面而且系统C学校教育有专门的教师来负责教育教学活动D学校有运动场所、图书资料

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(2014山东济宁)教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()。A对教育社会性质的定向作用B对人培养的定向作用C对课程选择及其建设的定向作用D对教师教学方向的定

(2014山东济宁)教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()。A对教育社会性质的定向作用B对人培养的定向作用C对课程选择及其建设的定向作用D对教师教学方向的定向作用

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(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。A国家加强对教育的重视干预B初级义务教育的实施C教育的世俗化D重视教育的立法

(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。A国家加强对教育的重视干预B初级义务教育的实施C教育的世俗化D重视教育的立法

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