教师用奖励小红花的方式激励幼儿,体现了评价的( )。A导向功能B激励功能C诊断功能D交际功能 教师用奖励小红花的方式激励幼儿,体现了评价的( )。A导向功能B激励功能C诊断功能D交际功能 分类:幼儿教师资格证试题 题型:简述题 查看答案
陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为( )。A诊断性评价B相对性评价C终结性评价D形成性评价 陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为( )。A诊断性评价B相对性评价C终结性评价D形成性评价 分类:幼儿教师资格证试题 题型:简述题 查看答案
教师自制一个测验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于()。A标准测验法B教师自编测验C观察法D谈话 教师自制一个测验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于()。A标准测验法B教师自编测验C观察法D谈话法 分类:幼儿教师资格证试题 题型:简述题 查看答案
与学前教育密切相关的人员或机构对幼儿园的保教活动进行的评价属于( )A正式评价B非正式评价C内部评价D外部评价 与学前教育密切相关的人员或机构对幼儿园的保教活动进行的评价属于( )A正式评价B非正式评价C内部评价D外部评价 分类:幼儿教师资格证试题 题型:简述题 查看答案
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法( )。A观察法B作品分析法C档案袋评价法D实验法 教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法( )。A观察法B作品分析法C档案袋评价法D实验法 分类:幼儿教师资格证试题 题型:简述题 查看答案