题目内容：
俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到()。
A严以律己，以诚待人
B谦虚为怀，戒骄戒躁
C相互帮助，通力合作
D凡事不要先出头
参考答案：
答案解析：
单选题：俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到()。A严以律己，以诚待人B谦虚为怀，戒骄戒躁C相互帮助，通力合作D凡事不
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。A个体性原则B适时性原则C公
每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。A个体性原则B适时性原则C公平原则D尊重原则
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：”你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。A缺乏
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：”你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。A缺乏专业发展意识B缺乏团结协作精神C能够尊重信任同行D鼓励同事自我提升
()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习
()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习
幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。A好奇心和创造力B认识兴趣和探究欲望C对规律性的初步认知D对科学神奇的兴趣
幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。A好奇心和创造力B认识兴趣和探究欲望C对规律性的初步认知D对科学神奇的兴趣
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A依赖性B向师性C背师性D示范性
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A依赖性B向师性C背师性D示范性