题目内容：
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。
A依赖性
B向师性
C背师性
D示范性
参考答案：
答案解析：
单选题：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A依赖性B向师性C背师性D示范性
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了，对此马老师的正确做法是（）A数额不大，不必在意，但下
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了，对此马老师的正确做法是（）A数额不大，不必在意，但下不为例B表示谢意并坚持把钱还给家长C勉强接受并回送价值相当的礼物D表示感谢，井注
当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤()行为在当代的延伸。A诲人不倦B反躬自省C教学相长D为人师表
当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤()行为在当代的延伸。A诲人不倦B反躬自省C教学相长D为人师表
常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有()。A课程开发意识B校本教研C课程评价意识D团体培训
常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有()。A课程开发意识B校本教研C课程评价意识D团体培训
教学反思的出发点和归宿是（）。A课堂教学B学会教学C探究和解决问题D追求教学环境的最优化
教学反思的出发点和归宿是（）。A课堂教学B学会教学C探究和解决问题D追求教学环境的最优化
衡量教师是否成熟的主要标志是()。A能否充分考虑教学情境B能否更多地考虑课堂的管理C能否自觉地关注学生D能否关注自身的生存适应性
衡量教师是否成熟的主要标志是()。A能否充分考虑教学情境B能否更多地考虑课堂的管理C能否自觉地关注学生D能否关注自身的生存适应性