选择题：贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时侯没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源，解决贫困，宜采取的方法是（）。P136

题目内容：
贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时侯没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源，解决贫困，宜采取的方法是（）。P136
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习
参考答案：
答案解析：

医务社会工作的功能包括（ ）。

医务社会工作的功能包括（ ）。 A.咨询与辅导 B.研发与创新 C.咨询与协调 D.诊断与评估 E.寻求与整合资源

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是（ ）。

某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是（ ）。 A.个别化 B.考虑服务对象的发展阶段和特点 C.瞄准服务目标 D.以人为本、服务对象自决

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

我国常见的改善亲子关系的服务活动包括()。

我国常见的改善亲子关系的服务活动包括()。A:家庭生活教育 B:婚姻辅导学校 C:家庭暴力干预 D:家庭行为学习 E:家长学校

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

(2015年)社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（　　）。

(2015年)社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（　　）。A.辨识情绪 B.舒缓压力 C.转换想法 D.分辨是非

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是()。

在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是()。A:了解服务对象的意见 B:对社区问题进行评估 C:评估工作人员的素质和能力 D:确定服务项目的成效评估方法

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案