(2015年)社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是(  )。

(2015年)社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是(  )。A.辨识情绪 B.舒缓压力 C.转换想法 D.分辨是非

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在社区服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。

在社区服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。A:了解服务对象的意见 B:对社区问题进行评估 C:评估工作人员的素质和能力 D:确定服务项目的成效评估方法

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我国城市社区类型可以分为( )。

我国城市社区类型可以分为( )。A.商品住宅区 B.单位型社区 C.老旧小区 D.拆迁小区 E.保障房住宅区

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小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏帮助和照顾。小赵拟从中观层面介入,适应的做法是(  )。(2016)

小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏帮助和照顾。小赵拟从中观层面介入,适应的做法是(  )。(2016) A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展 B.完善残疾人社会保障体系 C.提升残疾人适应社会环境的能力 D.发展残疾人社区支持系统

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社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中,小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时,小王首先应做的是( )。

社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中, 小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。 此时,小王首先应做的是( )。A: 由刘大爷决定小组是否继续 B: 请刘大爷想想不被组员接纳的原因 C: 要求所有组员遵守保密原则,对组外保密 D: 调解组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害

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