单选题：以下对于日食的理解，正确的是（　）。①日全食发生时自东向西扫过地表②日全食带的两侧地区可以看到日偏食现象③日全食发生时同

题目内容：

以下对于日食的理解，正确的是（　）。
①日全食发生时自东向西扫过地表
②日全食带的两侧地区可以看到日偏食现象
③日全食发生时同时伴有日环食
④只有在全食带上才能看见太阳被完全遮蔽 A．①②④
B．①②
C．②③④
D．②④

参考答案：

答案解析：

《特种设备安全法》规定：特种设备的安装、改造、维修、竣工后，安装、改造、维修的施工单位应当在验收后（　　）日内将有关技术

《特种设备安全法》规定：特种设备的安装、改造、维修、竣工后，安装、改造、维修的施工单位应当在验收后（　　）日内将有关技术资料移交使用单位。 A．15 B．30

分类：高中地理题型：单选题

供电部门和变电所的电力设施包含：变压器、（　　）以及输变电线路及电力电缆等。 A．断路器 B．汽轮机 C．发电机 D．调相机

分类：高中地理题型：单选题

飞来峰的形成过程是（　）。A．沉积—断裂—抬升 B．沉积—侵入—隆起—侵蚀 C．板块碰撞—火山喷发 D．沉积—褶皱—背斜成山

分类：高中地理题型：单选题

下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。设计一设计二问题： (1)说明两个教学设计片段的特点。 (2)根据上述设计片段说说情境教学的好处，

分类：高中地理题型：单选题

“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（　　）。 A．激发学生的认知冲突 A．激发学生的认知冲突 B．探查学生的已有认识 B．探查学生的已有认识 C

分类：高中地理题型：单选题