题目内容：
（2015山东济南）运用程序性知识才可以解决的问题是()。
A以“诚信”为题写一篇议论文
B根据能量守恒定律，解决物理问题
C绘制人的心脏结构图
D说出中国最长的河流
参考答案：
答案解析：
多选题：（2015山东济南）运用程序性知识才可以解决的问题是()。A以“诚信”为题写一篇议论文B根据能量守恒定律，解决物理问题C绘制人的心脏结构图D说出中国最长的河流
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：多选题
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(2014广西)教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象仍然存在；有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态
(2014广西)教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象仍然存在；有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态，因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。此材料说明造成教师这种压力的原因是()。
(2015陕西西安)动作技能的特征有()。A动作对象的客观性B动作主体的可变性C动作技能的外显性D动作结构的展开性
(2015陕西西安)动作技能的特征有()。A动作对象的客观性B动作主体的可变性C动作技能的外显性D动作结构的展开性
(2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。A阶段性B连续性C可逆性D稳定性E可变性
(2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。A阶段性B连续性C可逆性D稳定性E可变性
(2015辽宁大连)新手型教师的特点包括()。A非常重视课前教学策略B课堂调控能力强C注重周围人对自己的评价D较高工作热情
(2015辽宁大连)新手型教师的特点包括()。A非常重视课前教学策略B课堂调控能力强C注重周围人对自己的评价D较高工作热情
(2015广西)创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是()。A高创造力者，智商一定不低B高智商者，创造力可能高也可能低C低智商者，创造力一定低D低创造力者
(2015广西)创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是()。A高创造力者，智商一定不低B高智商者，创造力可能高也可能低C低智商者，创造力一定低D低创造力者，智商一定低