单选题：(2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论

（2014黑龙江大庆）现代教育学以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，关注的是()。A学生个性的全面和谐发展B学生马列主义理论的学习C学生社会化的发展D学生自我教育

(2014河北沧州)下列不属于备课内容的是()。A复习B研究教材C了解学生D写课时计划

（2015江西）“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻()原则的体现。A因材施教B巩固性C启发性D最优化

(2014陕西咸阳)德育过程的基本矛盾是()。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容和方法的矛盾C受教育者与德育内容和方法的矛盾D社会通过老师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学，它以()为教学活动基本单位。A班B课时C课程表D课