埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论,并特别地强调幼儿的发展,提出()心理社会发展阶段。A3个B5个C6个D8个

埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论,并特别地强调幼儿的发展,提出()心理社会发展阶段。A3个B5个C6个D8个

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论O~2岁的幼儿处于( )。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段理论O~2岁的幼儿处于( )。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

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20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。A桑代克B皮亚杰C斯金纳D杜威

20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。A桑代克B皮亚杰C斯金纳D杜威

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看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿()。A想象的无意性B相

看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿()。A想象的无意性B相似联想较强C直觉思维较强D想象的有意性

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提出观察学习概念的心理学家是()。A班杜拉B斯金纳C华生D皮亚杰

提出观察学习概念的心理学家是()。A班杜拉B斯金纳C华生D皮亚杰

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