赵阳不小心摔伤了胳膊,带班老师立即将他送往医院,并交代另外一位老师组织大家活动。带班老师的行为是()的体现。A关心集体B关爱幼儿C因材施教D不负责任,没有面向全

赵阳不小心摔伤了胳膊,带班老师立即将他送往医院,并交代另外一位老师组织大家活动。带班老师的行为是()的体现。A关心集体B关爱幼儿C因材施教D不负责任,没有面向全体幼儿

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教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德功能中的哪项功能?()A教育功能B调节功能C促进功能D示范功能

教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德功能中的哪项功能?()A教育功能B调节功能C促进功能D示范功能

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()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。A爱国守法B爱岗敬业C

()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。A爱国守法B爱岗敬业C教书育人D关心集体

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教师职业道德的要求,不包括()A爱国守法B爱岗敬业C关爱学生D关心集体

教师职业道德的要求,不包括()A爱国守法B爱岗敬业C关爱学生D关心集体

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朱教师一边要求学生安静地上自习,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A正确,应该让学生习惯B错误,应该小声聊天C正确,利用融洽同事关系D错误,应该以身作则

朱教师一边要求学生安静地上自习,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A正确,应该让学生习惯B错误,应该小声聊天C正确,利用融洽同事关系D错误,应该以身作则

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