题目内容：
造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A加强现代教育科学
B教育与生产劳动相结合
C开展网络教育
D高等学校扩招
参考答案：
答案解析：
单选题：造就全面发展的人的途径和方法是()。 A加强现代教育科学B教育与生产劳动相结合C开展网络教育D高等学校扩招
- 题目分类：小学教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）A政治理论知识B文化基础知识C学科专业
郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）A政治理论知识B文化基础知识C学科专业知识D教育科学知识
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是()。A马上制止，让两位同学到班主任办公室解决B不予理睬
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是()。A马上制止，让两位同学到班主任办公室解决B不予理睬，继续课堂教学C批评训斥学生D微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A学生的独特性B学生的自主性C学生的发展性D学生的主体性
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A学生的独特性B学生的自主性C学生的发展性D学生的主体性
教师发展的五阶段理论是由()提出的。 A福勒B布朗C伯利纳D夸美纽斯
教师发展的五阶段理论是由()提出的。 A福勒B布朗C伯利纳D夸美纽斯
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()。 A创新能力B学习能力C拼搏精神D团结精神
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()。 A创新能力B学习能力C拼搏精神D团结精神