题目内容：
社会工作者陈某组织一个中学生成长小组，组员发言比较散乱，社会工作者简单扼要地复述了组员发言中的主要观点。陈某运用了小组工作中的( )技巧。
A及时进行小结
B专注倾听
C引导讨论
D示范引导
参考答案：
答案解析：
单选题：社会工作者陈某组织一个中学生成长小组，组员发言比较散乱，社会工作者简单扼要地复述了组员发言中的主要观点。陈某运用了小组工作中的( )技巧。A及时进行小结B专注倾
- 题目分类：助理社会工作师试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组，在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组
社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组，在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业，社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()A信息的提供
社区社会工作者通过各种形式的活动，加强社区居民之间的交往，使其体会到群策群力的重要性，减少现代社会所产生的“疏离感”，这属于社区工作具体目标中的（）。A推动社区
社区社会工作者通过各种形式的活动，加强社区居民之间的交往，使其体会到群策群力的重要性，减少现代社会所产生的“疏离感”，这属于社区工作具体目标中的（）。A推动社区居民参与B提高社区居民的社会意识C善用社区资源，满足社区需求D培养相互关怀和社区
做突围游戏属于小组()的活动设计。A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段
做突围游戏属于小组()的活动设计。A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段
学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。A互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B在互动模式
学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。A互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D互动模
在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为( )．A既认同小组又不时挑战社会工作者B互动中的抗拒与防卫心理C对小组活动既投入又逃避D
在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为( )．A既认同小组又不时挑战社会工作者B互动中的抗拒与防卫心理C对小组活动既投入又逃避D既有幢憬又有留恋