题目内容：
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。
A.教师与教师之间的沟通能力
B.幼儿与家长的沟通能力
C.教师与上级领导的沟通能力
D.促进幼儿之间相互沟通的能力
参考答案：
答案解析：
选择题：教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（ ）。
制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（ ）。
幼儿园应与 __________ 、__________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园应与 __________ 、__________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。
《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。
阅读细胞的有丝分裂流程，回答相关问题。请根据材料回答：（1）该教师的教学过程中，可能选用的课程资源有哪些?（10分）（2）根据以上教学流程，分析教师的教学设计中
阅读细胞的有丝分裂流程，回答相关问题。请根据材料回答：（1）该教师的教学过程中，可能选用的课程资源有哪些?（10分）（2）根据以上教学流程，分析教师的教学设计中采用了哪些教学策略?（10分）
问题：（1）根据实验的作用来看，本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这种实验教学的一般步骤和方法。（2）概述这种实验教学方法的优点。
问题：（1）根据实验的作用来看，本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这种实验教学的一般步骤和方法。（2）概述这种实验教学方法的优点。