幼儿园应与 __________ 、__________ 密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

幼儿园应与 __________ 、__________ 密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。

《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。

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阅读细胞的有丝分裂流程,回答相关问题。请根据材料回答:(1)该教师的教学过程中,可能选用的课程资源有哪些?(10分)(2)根据以上教学流程,分析教师的教学设计中

阅读细胞的有丝分裂流程,回答相关问题。请根据材料回答:(1)该教师的教学过程中,可能选用的课程资源有哪些?(10分)(2)根据以上教学流程,分析教师的教学设计中采用了哪些教学策略?(10分)

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问题:(1)根据实验的作用来看,本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这种实验教学的一般步骤和方法。(2)概述这种实验教学方法的优点。

问题:(1)根据实验的作用来看,本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这种实验教学的一般步骤和方法。(2)概述这种实验教学方法的优点。

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下表为某同学设计的探究pH对酶活性的影响实验。问题:(1)请针对该生实验存在的错误进行改正。探究pH对酶活性的影响实验可否选用淀粉酶催化淀粉水解?为什么?(10

下表为某同学设计的探究pH对酶活性的影响实验。问题:(1)请针对该生实验存在的错误进行改正。探究pH对酶活性的影响实验可否选用淀粉酶催化淀粉水解?为什么?(10分)(2)材料中的研究方法属于实验法,请

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