单选题：在古今多不同的活动中，教师为学生展示了几组包含古今异义词的句子。下列句子不符合要求的是(　　)。

题目内容：

在“古今多不同”的活动中，教师为学生展示了几组包含古今异义词的句子。下列句子不符合要求的是(　　)。 A．行李之往来，共其乏困(《烛之武退秦师》)
B．阡陌交通，鸡犬相闻(《桃花源记》)
C．乌鸟私情，愿乞终养(《陈情表》)
D．蟪蛄不知春秋(《逍遥游》)

参考答案：

答案解析：

选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)

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根据以下材料，回答题杜甫《秋兴八首》(其一)原文玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，

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古代诗词复习课上，教师引导学生总结含有惜别类意象的诗词。下列不正确的是(　　)。A．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇(柳永《雨霖铃》) B．青山一道同云雨，明月何曾

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根据以下材料，回答题案例：且以作品论英雄自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是知人论世。我们大多认定文如其人，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿

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阅读《荷塘月色》教学实录片段，回答第l6题。案例：师：大家去过清华大学吗?有没有见过朱自清所描写的荷塘呢?(学生有的说没有去过，有的说去过)师：那里的景色美不美

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