判断题:新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力,探究式教学,自主选择教学方法。( ) 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力,探究式教学,自主选择教学方法。( ) 参考答案: 答案解析:
( )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的 ( )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的评价,为计划的有效实施提供可靠的信息资源 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程标准 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
针对我国传统应试教育的弊端,素质教育的时代特征是( )。 针对我国传统应试教育的弊端,素质教育的时代特征是( )。A.培养学生个性发展 B.培养学生的创新精神 C.培养学生的实践能力 D.促进学生的全面发展 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )。 强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )。A.经验主义课程论 B.存在主义课程论 C.学科中心课程论 D.后现代主义课程论 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
班级活动设计与组织原则主要包括生命性、个性化、开放性和( )原则。 班级活动设计与组织原则主要包括生命性、个性化、开放性和( )原则。A.生成性 B.生活性 C.生存性 D.生动性 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案