判断题:新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力,探究式教学,自主选择教学方法。(  )

题目内容:
新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力,探究式教学,自主选择教学方法。(  )
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(  )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的

(  )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的评价,为计划的有效实施提供可靠的信息资源

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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(  )。

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(  )。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程标准

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针对我国传统应试教育的弊端,素质教育的时代特征是(  )。

针对我国传统应试教育的弊端,素质教育的时代特征是(  )。A.培养学生个性发展 B.培养学生的创新精神 C.培养学生的实践能力 D.促进学生的全面发展

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强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是(  )。

强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是(  )。A.经验主义课程论 B.存在主义课程论 C.学科中心课程论 D.后现代主义课程论

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班级活动设计与组织原则主要包括生命性、个性化、开放性和(  )原则。

班级活动设计与组织原则主要包括生命性、个性化、开放性和(  )原则。A.生成性 B.生活性 C.生存性 D.生动性

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