我国( )时期的学校教育目的是“明人伦”。

我国( )时期的学校教育目的是“明人伦”。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.国民党统治时期

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教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。 ( )

教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。 ( )

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活动和交往是学生品德形成的( )。

活动和交往是学生品德形成的( )。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径

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机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )。A

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备课不重要,关键在上课时发挥得好。 ( )

备课不重要,关键在上课时发挥得好。 ( )

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