以下测量单位,不属于同一类测量功能的是()。A海里、链、节B公顷、亩、平方尺C吨、磅、斤D盎司、加仑、升
苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人是( )。A陶渊明B孟浩然C王维D杜甫
苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人是( )。A陶渊明B孟浩然C王维D杜甫
被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是()。A隶书B楷书C行书D草书
被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是()。A隶书B楷书C行书D草书
下列关于文化艺术表述不正确的是()。A芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国B印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D中国传
下列关于文化艺术表述不正确的是()。A芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国B印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
东汉( )对月食作了最早的科学解释,发明地动仪,比欧洲早1700多年。A张衡B石申C僧一行D郭守敬
东汉( )对月食作了最早的科学解释,发明地动仪,比欧洲早1700多年。A张衡B石申C僧一行D郭守敬
我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。A进修培训B调查研究C参与决策D培养学生
我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。A进修培训B调查研究C参与决策D培养学生
教师职业道德修养的基本原则不包括()。A坚持知与行的统一B坚持动机和效果的统一C坚持继承与创新相结合D确立可行目标,坚持不懈努力
教师职业道德修养的基本原则不包括()。A坚持知与行的统一B坚持动机和效果的统一C坚持继承与创新相结合D确立可行目标,坚持不懈努力
汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。A不合理,没有认真备课上课B不合理,没有尊重学生人格C合理,体
汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。A不合理,没有认真备课上课B不合理,没有尊重学生人格C合理,体现了对学生的严格要求D合理,有助于维护教师权威
教师职业道德评价的原则不包括()。A方向性原则B科学性原则C多样性原则D教育性原则
教师职业道德评价的原则不包括()。A方向性原则B科学性原则C多样性原则D教育性原则
下列哪项不是班主任的职责与任务?()A了解班级内的每一个学生B组织班级活动C与任课教师、家长联系D接送学生上下学
下列哪项不是班主任的职责与任务?()A了解班级内的每一个学生B组织班级活动C与任课教师、家长联系D接送学生上下学
“行教”是指用教师的()教育影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动
“行教”是指用教师的()教育影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动
例题(2014年下)一名教师对两名学生说: “明天公开课,你俩不用去上课了” 。教师的做法违背了( )A教育公平B因材施教C因势利导D循循善诱
例题(2014年下)一名教师对两名学生说: “明天公开课,你俩不用去上课了” 。教师的做法违背了( )A教育公平B因材施教C因势利导D循循善诱
针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是()。A课程的建设者与开发者B学生学习的指导者和促进者C课堂教学的
针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是()。A课程的建设者与开发者B学生学习的指导者和促进者C课堂教学的组织者D课堂教学的管理者
下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A忌“指导”:对家教问题不要给家长提建议B忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”C忌“教训”:不要居高临下地苛责教训家长
下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A忌“指导”:对家教问题不要给家长提建议B忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”C忌“教训”:不要居高临下地苛责教训家长D忌“揭短”:不要当着学生的面向家长告状
小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法( )A错误,应该充分尊重信任小刚B错
小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法( )A错误,应该充分尊重信任小刚B错误,应该搜查所有学生的书包C错误,应不当着学生的面搜查D错误,应该通知学生家长再
例题(2015年上)汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )A不合理,没有认真备课上课B不合理,没有尊重学
例题(2015年上)汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )A不合理,没有认真备课上课B不合理,没有尊重学生人格C合理,体现了对学生的严格要求D合理,有助于维护教师权威
图1中,对学生所送的礼物,老师应该()。A全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物B区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受C婉言谢绝,任何时候都不能接受学
图1中,对学生所送的礼物,老师应该()。A全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物B区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受C婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物D婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。A严格待生,专注教学B保持个性,坚持自我C注重反省,调适自我
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。A严格待生,专注教学B保持个性,坚持自我C注重反省,调适自我D迎合同事,搞好关系
“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。A示范性B责任性C继承性D特殊性
“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。A示范性B责任性C继承性D特殊性
“行教”是指用教师的()教育、影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动
“行教”是指用教师的()教育、影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动