大班的幼儿对好与坏、好人与坏人有鲜明的不同感情,这体现了幼儿的( )。A道德感B美感C理智感D不稳定性

大班的幼儿对好与坏、好人与坏人有鲜明的不同感情,这体现了幼儿的( )。A道德感B美感C理智感D不稳定性

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5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼Jki

5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼Jki-k.意的()A稳定性较好B分配能力强C范围较大D选择性较强

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幼儿学习的基础是( )。A直接经验B课堂学习C间接经验D理解记忆

幼儿学习的基础是( )。A直接经验B课堂学习C间接经验D理解记忆

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儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷,而对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。A动作的概括B生活情景的概括C情绪性的概括D功用性的概括

儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷,而对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。A动作的概括B生活情景的概括C情绪性的概括D功用性的概括

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人类个体的发展是有规律的,其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A由中间到四周B从躯干到四肢C从动作到语言D从动作到思维

人类个体的发展是有规律的,其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A由中间到四周B从躯干到四肢C从动作到语言D从动作到思维

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