题目内容：
儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于( )。
A动作的概括
B生活情景的概括
C情绪性的概括
D功用性的概括
参考答案：
答案解析：
单选题：儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于()。A动作的概括B生活情景的概括C情绪性的概括D功用性的概括
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A由中间到四周B从躯干到四肢C从动作到语言D从动作到思维
人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A由中间到四周B从躯干到四肢C从动作到语言D从动作到思维
幼儿时期的言语学习主要是()A阅读训练B书面言语的学习C口语练习D识字学习
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老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色。这样做是为了引起幼儿的( )。A无意注意B有意注意C有意后注意D注意转移
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在幼儿的想象中，()占主要地位。A无意想象B再造想象C有意想象D创造想象
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婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了( )。A高低规律B从整体到局部的规律C大小规律D首尾规律
婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了( )。A高低规律B从整体到局部的规律C大小规律D首尾规律