学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于(  )

学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于(  )A.规则学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.解决问题的学习

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马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是(  )

马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是(  )A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招

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终身教育主要是指成人教育。(  )

终身教育主要是指成人教育。(  )

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(本题12分)如图5-10所示,电阻R1=R2=R3=30 Q,电源内阻忽略不计.已知当开关S断开时,电阻R3的功率P

(本题12分)如图5-10所示,电阻R1=R2=R3=30 Q,电源内阻忽略不计.已知当开关S断开时,电阻R3的功率P3=30 w.求: (1)通过电阻R1

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"跳一跳,摘桃子"的理论根据是(  )

"跳一跳,摘桃子"的理论根据是(  )A.最近发展区理论 B.一般发展理论 C.心理发生论 D.全面发展理论

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