选择题:西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。(A)对(B)错 题目分类:南阳师范学院-教育哲学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。 (A) 对 (B) 错 参考答案:
在卢因的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指(A)鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统(B) 在卢因的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指(A)鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统(B)形成人们新的态度与行为方式(C)重新组合工作关系 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐(A) 金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
2007年10月,党的十七大报告第一次将“两岸签署。。。。。和平发展框架”(A)对(B)错 2007年10月,党的十七大报告第一次将“两岸签署。。。。。和平发展框架”(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
“早熟”与“晚熟”是(A)能力的类型差异(B)能力的水平差异(C)能力发展的早晚差异(D)能力的质的 “早熟”与“晚熟”是(A)能力的类型差异(B)能力的水平差异(C)能力发展的早晚差异(D)能力的质的差异 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(A)奖励(B)倒退(C)消退(D)激励 强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(A)奖励(B)倒退(C)消退(D)激励 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案