选择题:材料:李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,在期中考试前的两个星期才开始学习,一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩,至于好到什么程度就没

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

材料:

李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,在期中考试前的两个星期才开始学习,一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩,至于好到什么程度就没想太多。复习文科科目只要死记硬背就可以了,数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力,不愿意在上面花费太多的时间,遇到自己不会解的题目,也不好意思去问老师和同学,害怕被人笑话。最后,她的成绩非常糟糕,尤其是数学,她很失望,一说起学习就头疼,觉得自己再也不可能学好数学了。

问题:

(1)请用心理学原理分析李芳学习中出现这些问题的原因。

(2)如果你是老师,可以给李芳提出哪些学习建议

答案解析:

简述教学方法的选择依据。

简述教学方法的选择依据。

查看答案

孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()。

孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()。

查看答案

通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为( )

通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为( )

查看答案

新课程倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

新课程倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

查看答案

被称为“课程评价之父”的教育家是( )

被称为“课程评价之父”的教育家是( )

查看答案