选择题：求与平面x-4z=3和2x-y-5z=1的交线平行且过点（-3，2，5）的直线L的方程。

题目内容：

求与平面x-4z=3和2x-y-5z=1的交线平行且过点（-3，2，5）的直线L的方程。

答案解析：

把向量β表示成a1，a2，a3，a4的线性组合，其中β=（1，2，1，1），a1=（1，1，1，1），a2=（1，1，-1，-1），a3=（1，-1，1，-1）

把向量β表示成a1，a2，a3，a4的线性组合，其中β=（1，2，1，1），a1=（1，1，1，1），a2=（1，1，-1，-1），a3=（1，-1，1，-1），a4=（1，-1，-1，1）。

分类：教师资格题型：选择题

在空战训练中甲机先向乙机开火，击落乙机的概率为0.2；若乙机未被击落，就进行还击，击落甲机的概率是0.3；若甲机未被击落，则再攻击乙机，击落乙机的概率为0.4，求在这几个回合中：（1）甲机被击落的概率

分类：教师资格题型：选择题

甲、乙、丙三车间加工同一产品，加工量分别占总量的25％，35％，40％，次品率分别为0.03，0.02，0.01。现从所有产品中取出一件，试求：（1）该产品是次品的概率；（3分）（2）若检查结果显示该

分类：教师资格题型：选择题

初中“平面直角坐标系”（第一节课）设定的教学目标如下：①了解有序数对的概念，体会有序数对在现实生活中应用的广泛性；②通过实例认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置中的作用；③通过有序数对确定位置，感

分类：教师资格题型：选择题

下面是教师讲授“探索并了解：过圆外一点所画的圆的两条切线长相等”的教学片段。①发现结论。在透明纸上画出如图1的图：设PA，PB是⊙O的两条切线，A，B是切点。让学生操作：沿直线OP将图形对折，启发学生

分类：教师资格题型：选择题