单选题：幼儿园教育活动情境创设的原则包括（　　）。

题目内容：

幼儿园教育活动情境创设的原则包括（　　）。 A．通用性、有效性、适龄性与针对性
B．客观性、科学性、实用性与安全性
C．普遍性、适用性、特殊性与教育性
D．互动性、效用性、特殊性与安全性

参考答案：

答案解析：

某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于（　　）。

某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于（　　）。A．形式运算阶段 B．具体运算阶段 C．前概念阶段 D．接近联

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

个性的调节系统以（　　）为核心。A．需要 B．动机 C．理想 D．自我意识

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有（　　）。A．流动的小球 B．摇铃、摇棒 C．有人脸的图片 D．大画纸、彩色笔

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

（　　）的儿童社会交往的积极性很差．更不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。A．被抛弃型 B．受欢迎型 C．被忽略型 D．被拒绝型

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循（　　）的守则。A．尊重儿童 B．做好榜样 C．规矩明确 D．适当回避

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题