单选：关于存销比稳定指标分析正确的是（）。

题目分类：烟草营销师考试
题目类型：单选
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题目内容：

关于存销比稳定指标分析正确的是（）。
A．指数变大，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越小，投放较为均衡
B．指数变小，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越大，投放越均衡
C．指数变小，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越小，投放不够均衡
D．指数变大，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越大，投放不够均衡

参考答案：

变式是指（　　）使学生逐渐理解概念的真正含义。

变式是指（　　）使学生逐渐理解概念的真正含义。单项选择题 A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征，本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征，非本质特征不变

分类：烟草营销师考试题型：单选

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。单项选择题 A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识

分类：烟草营销师考试题型：单选

在环境与资源管理中使用最为广泛的管理制度是（）

在环境与资源管理中使用最为广泛的管理制度是（）A．环境影响评价制度B．许可证制度C．征收排污费和自然资源补偿费制度D．经济刺激制度

分类：烟草营销师考试题型：单选

“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（　　）

“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（　　）单项选择题 A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移

分类：烟草营销师考试题型：单选

下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。

下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。单项选择题 A、对高年级的学生而言，充分说理、逻辑性强的说服内容更有效B、对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C、正面的观点

分类：烟草营销师考试题型：单选