给出指数函数模型的两个实际背景,分别写出其对应的函数解析式,并简述指数函数模型的特点。

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(1)行列式②的几何意义是什么?(2)上述结论的几何意义是什么?

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案例:下面是初中"三角形的内角和定理”的教学案例片段。教师请学生回忆小学学过的三角形内角和是多少度?并让学生用提前准备好

案例:下面是初中"三角形的内角和定理”的教学案例片段。教师请学生回忆小学学过的三角形内角和是多少度?并让学生用提前准备好的三角形纸片进行剪拼并演示。下面是部分

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依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”,“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”,“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。A.合理进行美术分组 A.合理进行美术分组

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图2所示纹样,对其来源表述正确的是

图2所示纹样,对其来源表述正确的是A.新石器时代的陶盆 A.新石器时代的陶盆 B.商代青铜器 B.商代青铜器 C.汉代画像石 C.汉代画像石 D.隋唐石刻 D.

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